Sürdürülebilirlik ve Etki Yönetimi Eğitim Programları Kataloğu
DAL 1 - ETKİ ÖLÇÜMÜ
Seviyelendirilmiş öğrenme yolculuğu — farkındalıktan ileri uygulamaya
ETKİ 101
|
Neden Etki Ölçümü? Varlık Amacı, Sosyal Değer ve Bir Yolculuğun Başlangıcı |
|
Hedef kitle KSS, sürdürülebilirlik ve kurumsal iletişim profesyonelleri; yöneticiler ve karar alıcılar. Etki ölçümüne hiç dokunmamış herkes için uygundur. |
|
Eğitim içeriği 1. Varlık amacı: bir kurum neden var, gerçekte ne değiştiriyor? 2. Sosyal etki nedir, neden ölçülür? 3. Dünyada ve Türkiye'de neredeyiz? Etki ölçümünün kurumsal dünyada geldiği yer 4. İyi hissetmek ile iyi yapmak arasındaki fark — ve bu farkı görmemenin kurumsal bedeli 5. Kimin perspektifi sayılır? Kurumun gördüğü ile yararlananın yaşadığı 6. Etki ölçümü yapan ve yapmayan kurumlar arasındaki fark 7. Temel kavramlar: çıktı, sonuç, etki, atıf 8. Etki sorusunu sormak: stratejik bir tercih değil, etik bir duruş 9. Nereden başlanır? Erişilebilir bir giriş noktası olarak etki ölçümü Bu eğitim bir yolculuğun başlangıcıdır; katılım belgesi verilir. |
|
Online: 2,5 saat (tek seans) Yüz yüze: 2,5 saat |
ETKİ 201
|
Etki Ölçümünün Temelleri: Çerçeveler, Araçlar ve Değişim Teorisi |
|
Hedef kitle ETKI-101 katılımcıları veya etki ölçümüne aşina olup metodoloji öğrenmek isteyenler. KSS, sürdürülebilirlik ve proje yönetimi profesyonelleri. |
|
Eğitim içeriği 1. Değişim Teorisi: bir programın mantık zincirini kurmak — girdi, çıktı, sonuç, etki 2. Nedensellik ve varsayımlar: "biz yaptık, o oldu" diyebilmek için ne gerekir? 3. Başlıca çerçeveler: SVI/SROI, SDG Etki Standartları, IRIS+, IMP — ne zaman hangisi? 4. Paydaş haritalaması: kimin deneyimi ölçülmeli, kim dahil edilmeli, sınırlar nasıl çizilir? 5. Gösterge seçimi: iyi gösterge nedir, neyi ölçtüğünüzü sanıp aslında neyi ölçüyorsunuz? 6. Kanıt planı: nitel ve nicel yöntemlerin kombinasyonu, veri toplama tuzakları 7. Dikkat noktaları: atıf, ölü ağırlık, yerinden etme — etkinizi şişirmeden nasıl raporlarsınız? 8. Atölye: katılımcılar kendi kurumları için bir Değişim Teorisi taslağı çıkarır, grup içinde değerlendirilir |
|
Online: 4 saat + 1 saat uygulama ödevi Yüz yüze: 6 saat |
ETKİ 301
|
İleri Etki Analizi: Tam Bir Etki Ölçümü Çalışması Nasıl Yürütülür? |
|
Hedef kitle ETKI-201 mezunları veya etki ölçümü deneyimi olan profesyoneller. |
|
Eğitim içeriği 1. Tam bir etki ölçümü çalışması nasıl tasarlanır? Kapsam, sınırlar, kaynaklar 2. Paydaş doğrulaması: varsayımlarınızı sahada test etmek 3. Veri toplama sürecinde gerçek tuzaklar — ne planlanır, ne olur? 4. Kanıtı yorumlamak: ne güçlü, ne zayıf, ne söylenemez? 5. Atıf, ölü ağırlık, yerinden etme — bunları nasıl ele alırsınız, nasıl raporlarsınız? 6. SROI ve diğer ileri araçlar: ne olduğunu bilmek, ne zaman gerektiğini anlamak 7. Bulguları iletmek: farklı paydaşlara farklı dil — yönetim kurulu, fon kuruluşu, kamuoyu 8. Uygulama: gerçek bir vaka üzerinde grup analizi — kararlar, tartışmalar, sonuçlar |
|
Online: 2 × 4 saat (2 seans) Yüz yüze: 8 saat (2 gün) |
DAL 2 - İZLEME & DEĞERLENDİRME
Program ve proje döngüsünü öğrenen organizasyona dönüştürmek
|
M&E-01 İzleme & Değerlendirme · Temel · 6 saat |
|
MEL Sistemi Kurmak: İzleme, Değerlendirme ve Öğrenme Çerçevesi |
|
Hedef kitle Program yöneticileri, proje koordinatörleri, fon alan STK ve kooperatifler. |
|
Eğitim içeriği 1. İzleme, değerlendirme ve öğrenme nedir — ve neden üçü birlikte düşünülmeli? 2. MEL sistemi olmayan bir programda ne olur? Gerçek sonuçlar 3. Bir MEL sisteminin bileşenleri: mantıksal çerçeve, göstergeler, veri akışı, raporlama döngüsü 4. Gösterge seçimi: neyi ölçeceğinizi nasıl bilirsiniz? İyi ve kötü gösterge örnekleri 5. Veri toplama planı: kim, ne zaman, nasıl, hangi araçla? 6. Öğrenen organizasyon: veriyi toplamak yetmez, ondan öğrenmek gerekir 7. Atölye: katılımcılar kendi programları için bir MEL şeması tasarlar |
|
Online: 4 saat + 1 saat uygulama ödevi Yüz yüze: 6 saat |
|
M&E-02 İzleme & Değerlendirme · Orta · 6 saat |
|
Değerlendirme Tasarımı ve Etki Raporlaması |
|
Hedef kitle MEL deneyimi olan veya M&E-01 mezunu profesyoneller. |
|
Eğitim içeriği 1. Değerlendirme türleri: süreç, sonuç, etki — hangisi ne zaman, ne için? 2. Değerlendirme sorusunu doğru kurmak: belirsiz sorular belirsiz cevaplar üretir 3. Nitel ve nicel yöntemlerin kombinasyonu: güçlü ve zayıf yanları 4. Saha gerçeği: veri toplamada karşılaşılan gerçek zorluklar ve nasıl aşılır? 5. Bulguları yorumlamak: ne söyleyebilirsiniz, ne söyleyemezsiniz? 6. Fon kuruluşları için raporlama: beklentiler, dil, format 7. Örnek değerlendirme raporları: iyi ve zayıf olanlar arasındaki fark 8. Atölye: katılımcılar kendi programları için bir değerlendirme sorusu ve tasarım taslağı geliştirir |
|
Online: 4 saat + 1 saat uygulama ödevi Yüz yüze: 6 saat |
DAL 3 - STRATEJIK KSS & SOSYAL YATIRIM
Bağış kültüründen stratejik etkiye geçiş
|
KSS-01 Stratejik KSS & Sosyal Yatırım · · 6 saat |
|
KSS'den Stratejik Etkiye: Yeni Nesil Sosyal Yatırım Modelleri |
|
Hedef kitle KSS, kurumsal vatandaşlık ve sürdürülebilirlik alanında çalışan profesyoneller ve yöneticiler. |
|
Eğitim içeriği 1. KSS nereye gidiyor? Küresel dönüşüm ve kurumsal sorumluluk anlayışındaki kırılma 2. Bağış kültüründen stratejik sosyal yatırıma: fark ne, neden önemli? 3. Kurumsal değerler ile sosyal öncelikler arasındaki gerilim — ve bu gerilimi verimli kılmak 4. Stratejik KSS nasıl tasarlanır? Odak, derinlik, sürdürülebilirlik 5. SDG'ler bir çerçeve olarak: fırsat mı, formalite mi? 6. Etki yaratmak ile etki görünmek arasındaki fark — ve bu farkın uzun vadeli bedeli 7. Türkiye'den ve dünyadan vaka analizleri: stratejik ve stratejik olmayan KSS örnekleri 8. Atölye: katılımcılar kendi kurumları için bir stratejik odak çerçevesi taslağı geliştirir |
|
Online: 4 saat + 1 saat uygulama ödevi Yüz yüze: 6 saat |
|
KSS-02 Stratejik KSS & Sosyal Yatırım 6 saat |
|
Paydaş Yönetimi ve Etki Ekosistemi Kurgulamak |
|
Hedef kitle KSS ekipleri, vakıf ve kurumsal sosyal yatırım yöneticileri. |
|
Eğitim içeriği 1. Paydaş kim? Tanımı genişletmek — görünmeyenler ve sesi olmayanlar 1. Paydaş haritalama teknikleri: önceliklendirme, güç-ilgi analizi, dinamikler 2. Paydaşlarla çalışmak: katılım mı, danışma mı, ortak tasarım mı? 3. Çok aktörlü ortaklıklar: neden zordur, neden değerlidir? 4. Kolektif etki: birlikte daha fazlasını yaratmak — koşullar ve kırılganlıklar 5. Güven inşası ve şeffaf iletişim: uzun oyun 6. Ekosistem düşüncesi: tek bir programın ötesinde sistemi görmek 7. Türkiye'den vaka analizleri: işleyen ve işlemeyen ortaklık örnekleri |
|
Online: 4 saat + 1 saat uygulama ödevi Yüz yüze: 6 saat |
DAL 4 - SOSYAL PROGRAM MİMARİSİ
Fikir aşamasından uygulamaya: programları stratejik ve operasyonel olarak inşa etmek
|
SPM-01 Sosyal Program Mimarisi - 6 saat |
|
Sosyal Program Tasarımı: İhtiyaç Analizinden Uygulamaya |
|
Hedef kitle Sosyal program tasarımcıları, KSS ekipleri, vakıf ve sivil toplum profesyonelleri. |
|
Eğitim içeriği 1. Bir program neden başarısız olur? Tasarım hatalarının anatomisi 2. İhtiyaç analizi: gerçek ihtiyacı bulmak — varsayımlardan arınmak 3. Hedef kitle tanımı: kimi hedeflediğinizi gerçekten biliyor musunuz? 4. Değişim Teorisi'ne dayalı program mimarisi: mantık zincirini kurmak 5. Kaynak planlaması: ne gerekir, ne mevcut, fark nasıl kapatılır? 6. Operasyonel çerçeve: kararlar kim tarafından nasıl alınır? 7. Pilot tasarımı: küçük başlamak, doğru şeyi öğrenmek 8. Ölçeklendirme: büyümek için ne gerekir, ne tehlikelidir? |
|
Online: 4 saat + 1 saat uygulama ödevi Yüz yüze: 6 saat |
|
SPM-02 Sosyal Program Mimarisi - 6 saat |
|
Program Mimarisi: Strateji, Tasarım ve Operasyonel Çerçeve |
|
Hedef kitle Program yöneticileri, STK ve vakıf ekipleri, kurumsal KSS profesyonelleri. |
|
Eğitim içeriği 1. Strateji ile operasyon arasındaki kopukluk: neden olur, nasıl önlenir? 2. Programın stratejik mantığını kurmak: misyon, müdahale mantığı, başarı kriterleri 3. Yönetişim yapısı: kararlar nerede, nasıl, kim tarafından alınır? 4. Roller ve sorumluluklar: netlik olmadan hiçbir yapı çalışmaz 5. Paydaş rolleri: kim neye karar verir, kim nasıl hesap verir? 6. Sürdürülebilirlik: program bitmeden önce çıkış stratejisi tasarlamak 7. STK'dan kurumsal vakıfa, belediyeden uluslararası kuruluşa: farklı bağlamlarda program mimarisi 8. Atölye: katılımcılar kendi kurumlarındaki bir programın mimarisini haritalandırır |
|
Online: 4 saat + 1 saat uygulama ödevi Yüz yüze: 6 saat |
AKREDITE PROGRAMLAR
Uluslararası sertifikalı, bağımsız akreditasyon süreçlerine kapı açan ileri düzey eğitimler
|
AKR-01 Akredite Program · UNDP Akredite · 2 gün |
|
SDG Etki Standartları Eğitimi |
|
Hedef kitle ETKI-201 düzeyinde etki ölçümü bilgisine sahip profesyoneller; yatırım, fon yönetimi ve program tasarımcıları. |
|
Eğitim içeriği 1. SDG Etki Standartları çerçevesi: beş standart, temel ilkeler ve uygulama mantığı 1. Yatırım ve program tasarımını SDG'lerle hizalamak 2. Öz değerlendirme araçları: kurumunuz nerede duruyor? 3. Vaka çalışmaları: standartların gerçek bağlamlarda uygulanması 4. Sertifikasyon süreci: UNDP akreditasyonu için gereklilikler ve sonraki adımlar Eğitim sonunda UNDP akredite katılım sertifikası verilir. |
|
Online: 2 gün (~14 saat) Yüz yüze: 2 gün (~14 saat) |
|
AKR-02 Akredite Program · SVI Akredite · 5 yarım gün / 3 gün |
|
SROI Akredite Uygulayıcı Eğitimi |
|
Hedef kitle ETKI-301 düzeyinde etki analizi deneyimi olan ya da SROI alanında uluslararası sertifika hedefleyen profesyoneller. |
|
Eğitim içeriği 1. SROI'nin ilkeleri ve metodolojik temeli 2. Paydaş belirleme ve katılım süreci 3. Sonuç haritalama ve gösterge geliştirme 4. Finansallaştırma: proxy değer seçimi ve valuation modeli 5. Atıf, ölü ağırlık, yerinden etme ve düşüş oranı hesaplamaları 6. SROI raporunu kaleme almak: yapı, dil, şeffaflık 7. Paydaş doğrulaması ve hassasiyet analizi 8. SVI Akredite Uygulayıcı sertifikasyon süreci: gereklilikler ve sonraki adımlar Türkiye'de bu eğitimi sunabilen SVI akredite eğitmen sayısı oldukça sınırlıdır. Eğitim sonunda SVI Akredite Uygulayıcı sertifikasyon sürecine başvurulabilir. |
|
Online: 5 yarım gün (~17,5 saat) Yüz yüze: 3 gün (~21 saat) |